viernes, 21 de diciembre de 2012

Nos vamos de vacaciones...

Hoy hemos tenido una jornada muy entretenida. En primer lugar tras un ensayo previo nos fuimos al salón de actos para cantar el villancico que preparó la seño Rosa con ellos en inglés. Es un villancico muy tierno y la actuación ha quedado genial, junto con el otro curso de 2º. Luego disfrutamos con las demás actuaciones de los demás cursos.















Tras las actuaciones cogimos energías con un desayuno navideño en el que predominaban los polvorones y el turrón. Y de repente, nos sorprendió la visita del Rey Melchor. Le entregó caramelos a los niños y alguno que otro aprovechó para pedirle sus regalos. Por último, tuvimos nuestra fiesta con juegos, bailes, comida...

Ahora es turno de aprovechar las vacaciones y volver cargados de energías para nuevos retos.

Feliz Navidad, que se os cumplan todos vuestros deseos.

martes, 18 de diciembre de 2012

Historias Navideñas

Con la llegada de la Navidad y la reorganización de la clase por equipos, planteamos una actividad de escritura creativa. Consistía en un trabajo por parejas, en el que se tendrían que poner de acuerdo para crear una historia a partir de una serie de palabras dadas y posteriormente ilustrar su creación con algún dibujo. El resultado de las distintas parejas fue el siguiente:




Para mí es bonito ver las interacciones que se producen entre ellos para tratar de llegar a acuerdos sobre qué poner y cómo ponerlo, a la vez que las considero muy enriquecedoras. Buen trabajo chic@s.

domingo, 16 de diciembre de 2012

Practicar lengua

Aquí os dejo unos ejercicios muy interesante para practicar con el vocabulario. Estos ejercicios están basados en la prueba de diagnóstico llevada a cabo en el 2008 en Andalucía. El ceip Pablo de Olavide los ha recopilado y aquí os dejo el enlace para que podáis practicar.
                                     PRACTICAR VOCABULARIO

jueves, 6 de diciembre de 2012

Elección de delegado de clase

Ayer aprovechamos la celebración del día de la Constitución para hablar un poco sobre derechos y deberes de los ciudadanos. Entre ellos se encuentra el derecho a elegir representante, que en nuestro caso es la figura del delegado/a de clase. Realizamos una votación y el resultado fue el siguiente:
De este modo, la persona que fue elegida delegada de clase fue Paula y subdelegado David Jiménez. Enhorabuena a ambos y esperemos que cumplan bien con sus funciones de representación de sus compañer@s.

martes, 4 de diciembre de 2012

La constitución española

Estos son algunos recursos sobre la Constitución española que utilizaremos en clase, como previo para fomentar un debate sobre la propia Constitución.

Este es un enlace con una presentación, en el que se explican de forma muy amena muchos detalles de la Constitución. La constitución española (fuente proyecto agrega)

Presentación de la Constitución para niños (fuente orientación andújar)

domingo, 2 de diciembre de 2012

Unidad 5

Siento en esta ocasión la tardanza, pero ya están disponibles los juegos interactivos pertenecientes a los contenidos que se están trabajando en la unidad 5, para que podáis practicar con ellos. Como siempre en la pestaña de lengua y matemáticas de la parte superior. Estos son los últimos de este trimestre, espero que os gusten y os sirvan.

Escuelas Deportivas

A partir del lunes 3 de Diciembre comienza el programa "Escuelas Deportivas".

El programa consiste en practicar diferentes deportes. El horario para 1º, 2º y 3º de Primaria será los lunes de 16:45 a 18:00 h. El programa es gratuito y todo aquel que esté interesado debe acudir al centro para inscribirse.

lunes, 26 de noviembre de 2012

Trabajo con textos

Poco a poco vamos mejorando nuestro trabajo con los textos (escritura, presentación, lectura...), bien a través de noticias o sobre cosas que resultan de su interés, por sorprendente que parezca. Entre las últimas producciones de los chic@s se encuentra un texto sobre el abandono de animales de compañía, el fallecimiento de Miliki, la celebración de la navidad, canciones y programas de moda...



Felicitar a los autores de los textos por su buen trabajo y esfuerzo, y animar a aquell@s que les cuesta un poco más traer su texto a clase a que lo hagan, pues para ellos es muy gratificante el reconocimiento de sus propios compañer@s.

jueves, 15 de noviembre de 2012

Unidad 4

Ya están disponibles los juegos interactivos pertenecientes a los contenidos que se están trabajando en la unidad 4, para que podáis practicar con ellos. Como siempre en la pestaña de lengua y matemáticas de la parte superior.

domingo, 11 de noviembre de 2012

Textos

De entre todas las noticias y textos elaborados hasta la fecha, por votación de todo el grupo, los que más han gustado hasta el momento han sido los siguientes:





Estos textos nos van a servir para trabajar sobre ellos, sintiéndose sus autores orgullosos de ellos.

sábado, 10 de noviembre de 2012

La asamblea

Esta semana hemos puesto en práctica una nueva iniciativa, que hacía tiempo que un amigo me comentó que le funcionaba muy bien, para fortalecer los lazos del grupo y resolver los posibles conflictos. Además se trabaja la lectoescritura y la forma de expresar sus sentimientos.

Se trata de a través de unas notas, que se van escribiendo a lo largo de la semana, por un lado agradecer  a los compañer@s y/o profesores aquellas cosas que a cada uno le hayan hecho sentirse bien con alguien por algo que ha hecho la otra persona. Por otro lado, felicitar a aquellas personas del grupo que haya hecho algo merecedor de esa felicitación, como por ejemplo un trabajo excelente o una acción muy buena. Por último indicamos aquellos actos o cosas que son posibles de mejorar, y que no nos han gustado, desde una perspectiva constructiva. Al final de semana hacemos una asamblea donde leemos las notas y tratamos los diferentes temas que van surgiendo.

El viernes tuvo lugar nuestra primera asamblea y la verdad creo que fue muy positiva. Es muy gratificante que los demás te agradezcan las cosas que haces y a aquellos a los que iban dirigidas notas de se necesita mejorar, reconocían que eran situaciones mejorables por parte de ellos, además de proponer diferentes soluciones por parte de los compañeros que aceptaron de buen grado.


jueves, 1 de noviembre de 2012

Halloween

Ayer tuvimos un día terrorífico, donde brujas, demonios, piratas, vampiros.... se adueñaron de la clase y metieron más de un buen susto.


Luego vimos un video musical, con el que más de uno ponía cara de susto y alguno que otro cerraba los ojos para no verlo, aunque lo disfrutaron bastante. Al final querían verlo de nuevo.
Por último tuvimos la visita de unos zombis de infantil, con los que el profe hizo trato.

jueves, 25 de octubre de 2012

Nueva unidad

Ya hemos comenzado la nueva unidad en lengua (Pablo y el diente) y matemáticas (Por el bosque). En la página de lengua y matemáticas, en la parte superior, ya están puesto los contenidos que vamos a trabajar en estas unidades y los juegos interactivos para que podáis practicar y aprender. Que los disfrutéis.

lunes, 22 de octubre de 2012

Las noticias de esta semana

El viernes tres chicos fueron los que se animaron a traernos sus noticias a clase y compartirlas con sus compañer@s. Raúl, nos contó como nos afecta la llegada del otoño (cambio de la climatología con fenómenos como el viento y la lluvia, cambios de paisajes, con la caída de las hojas de los árboles...). David Jiménez nos trajo la noticia del salto desde el espacio de Felix Baumgartner, alcanzando una velocidad de más de 1000 km/hr. Por último, David Benítez en su noticia recordó como en el pasado verano, las medusas ocasionaron bastantes problemas a los bañistas con multitud de picaduras. Buen trabajo el de nuestros chicos.

sábado, 13 de octubre de 2012

Lengua y Matemáticas

Como podéis apreciar en la parte superior de la página, he incluido un par de pestañas nuevas con el nombre de LENGUA y MATEMÁTICAS. En ellas se encuentran incluidos los contenidos que vamos trabajando en cada unidad, de color rojo, y a su lado una serie de juegos interactivos para trabajar y practicar esos conceptos. Solamente tenéis que hacer click en el nombre que aparece en verde y accederéis a ellos.

Con esto, la pregunta que me hacían en ocasiones algunas mamás sobre las cosas que estábamos dando en clase queda resuelta. Con solo un vistazo podréis comprobar lo que estamos trabajando en clase. También otras veces me habéis pedido que los niñ@s lleven trabajo a casa para practicar las cosas de clase. Pues ahora lo podéis hacer a través de estos juegos y de una forma más atractiva para ell@s.

Espero que os sea de ayuda a los padres y madres, y que los niñ@s le saquen provecho.

Kuentalibros

En una de las reuniones comenté la idea sobre que los niñ@s hicieran un video de recomendación de la lectura del último libro que se hayan leído. Aquí os dejo un video en el que se explica muy bien cómo hacerlo.

Ya sabéis que la lectura es muy importante y que afecta al desarrollo del aprendizaje del niño en muchos aspectos, por eso creo que esta es una forma motivadora de animarlos a la lectura y que el resto de compañeros también se animen. 

Esta experiencia ya la realicé el año pasado con niñ@s más pequeños y a mí me gustó bastante. En la sección categorías del blog está la de "kuentalibros", ahí podréis ver algunos ejemplos de lo bien que lo hacían mis niñ@s del curso pasado, a los que aprovecho para mandarles un fuerte abrazo. 

A ver quien es el primer o la primera valiente en romper el hielo.

domingo, 7 de octubre de 2012

La motivación del alumnado

Quería compartir con vosotros, sobretodo los maestr@s que siguen el blog, este curioso artículo que encontré en la web sobre la motivación de los alumn@s. Este es un tema que a mí particularmente me gusta bastante y al que creo que se le debería de prestar más atención en el día a día en clase (a pesar de que en muchas ocasiones las circunstancias y la organización del sistema educativo dificulte llevarlo a la práctica). Es muy curioso el video al que se hace mención al final. Click en la imagen. Espero vuestras opiniones.

jueves, 4 de octubre de 2012

Para mejorar la escritura

Este es un juego para practicar y mejorar en la separación de palabras. Y este otro es para practicar con el punto y las mayúsculas. Espero que os sea de utilidad. Pd: acordáos de repasar y de las toallitas y los tissues.

lunes, 1 de octubre de 2012

Primeras noticias

Estos son mis niños y niñas de este curso. Hoy han llegado las primeras noticias a clase y todos estaban muy animados por mostrar la suya a los compañer@s. Había noticias muy variadas: algunas sobre partidos de fútbol, una sobre el perro más grande del mundo, otra sobre el león blanco, la visita de D. Bosco a La Línea, una millonaria que dejaba su herencia a 3 perros, otra sobre si Cataluña se quiere independizar de España...

Clase 2º A 
La verdad creo que hemos acercado al aula temas muy diferentes y de una manera muy amena, además de conseguir practicar y mejorar su lenguaje escrito y oral.

viernes, 21 de septiembre de 2012

Las noticias

 Hoy hemos estado comentando en clase las distintas partes de las que consta una noticia periodística en prensa escrita. Hemos acordado que lo más importante es el titular (con pocas palabras nos describe la noticia llamando nuestra atención), el cuerpo de la noticia ( en el que se describe con detalles la noticia en sí y en la que se trata de responder a las preguntas ¿qué, dónde, cuándo, cómo y por qué sucedió?, la foto o dibujo (que puede ir acompañada de un pie de foto, en el que se explica brevemente lo que se ve en la foto) y la firma de la persona que la realiza.

Esto, lo hemos hecho con la finalidad de que los alumnos y alumnas confeccionen en casa sus propias noticias y la traigan a clase los viernes.  

El objetivo de esta actividad es el de ampliar el conocimiento de la realidad que les rodea, además de mejorar su expresión escrita y oral.

La forma de realizarla es a través de la lectura de periódicos o buscando información en internet en los diferentes periódicos digitales. Una vez que seleccionen una noticia que les guste, de lo que se trata es de que ellos, con sus propias palabras (no copiando porque si no esta actividad carece de sentido) elaboren su propia noticia con las diferentes partes que hemos mencionado anteriormente. La foto es mejor que la sustituyan por un dibujo suyo.

La noticia también puede realizarse sobre algún acontecimiento cercano que le ocurra, por ejemplo el nacimiento de un hermano, un viaje, una competición deportiva en la que participen....

En principio es una actividad voluntaria, pero que considero que sería importante que en la medida de lo posible la fuesen realizando, pues le será de gran ayuda.

martes, 18 de septiembre de 2012

Horario Semanal

Este es el horario semanal de nuestra clase. Tened en cuenta los días de Educación Física, para que los niños y niñas traigan ropa y calzado deportivo, para poder practicar deporte adecuadamente.


lunes, 17 de septiembre de 2012

Calendario curso 2012/2013

Este es el calendario para este curso en la provincia de Cádiz. Os lo dejo por si os viene bien para planificar cualquier cosa que queráis. Habrá que añadir 3 días de asignación local, que aún no están decididos.

martes, 11 de septiembre de 2012

El árbol que no tenía hojas

Hoy hemos estado en clase repasando diferentes conceptos matemáticos del curso pasado como la descomposición de un número en decenas y unidades y las sumas sin y con llevadas. En este enlace matemáticas divertidas, que se encuentra en la lista de enlaces "Para jugar, aprender...", pueden practicar.

Pero, sin duda, lo que más les ha gustado hoy, ha sido el cuento de "El árbol que no tenía hojas". En este cuento se muestra como se pueden superar situaciones difíciles, cuando uno tiene ganas e interés. El cuento lo hemos visto y leído en la pizarra digital y aquí os lo dejo para que lo disfrutéis. Mañana trabajaremos sobre el cuento.



lunes, 10 de septiembre de 2012

Aula Matinal y Comedor

Mañana 11 de Septiembre comienzan los servicios de Aula Matinal y Comedor, para aquel alumnado que lo tenga solicitado y asignado.


Primer día de clase

El primer día de clase comenzó con algo de nervios y alguno que otro que le costaba separarse de su madre, pero enseguida fueron desapareciendo cuando empezaron a ver a sus compañeros y compañeras. Hoy nos hemos conocido un poco todos, hemos estado dialogando sobre las diferentes cosas que le gustan a cada uno.

También nos pusimos de acuerdo sobre la necesidad de una serie de normas, que hagan una convivencia buena para todos y un ambiente favorecedor para el aprendizaje (es curioso como todos son conscientes de las cosas que son adecuadas y las que no lo son en clase, aunque luego se les olviden).

Luego en el recreo han tenido tiempo de jugar con sus amigos y amigas, y de contarse las distintas aventuras vividas a lo largo del verano.

Me ha sorprendido gratamente, las ganas de trabajar que tienen, pues una y otra vez me preguntaban por ello y la buena voluntad de ayudarse unos a otros.


Reunión 7/09/2012

El pasado viernes realizamos la reunión inicial del curso, en la que se trataron diversos asuntos importantes para el buen desarrollo del curso escolar.

En lo correspondiente al material escolar, se facilitó un listado con el material necesario para el curso. Es importante que se traiga lo antes posible a clase para poder comenzar a trabajar con él. Acordaos del libro de lectura adaptado a su edad que tengáis en casa.

Otras de las cosas que se entregó, fue la autorización de las fotografías de los niños y niñas, al igual que un cuestionario con toda la información del alumn@ actualizada, para un mayor conocimiento de ell@s. Estas cosillas también serían interesante que se trajesen lo antes posible.

Se hizo un recordatorio de las normas de funcionamiento del centro, que ya la mayoría de padres y madres las conocéis a la perfección de años anteriores (puntualidad, tutorías, justificación de faltas de asistencia...).

Por último se efectuó la elección del padre/madre delegado de clase. Solamente tuvimos un candidato, por lo que fue elegido delegado de padres. El delegado de padres de la clase es el papá de David Jiménez.




lunes, 3 de septiembre de 2012

La vuelta

Tras las vacaciones de verano llegó la hora de la vuelta al cole. Después de un periodo de tiempo en el que las rutinas y los horarios se ven alterados con bastante frecuencia, ya apetece una vuelta a la normalidad. Este curso que comienza es un poco especial para mí, pues supone afrontar nuevos retos con el cambio de centro y el cambio de etapa.

A mis niños y niñas del curso pasado les deseo que tengan un buen curso. Unas de las cuestiones que más angustias despertaba en las familias, ya se sabe, este año tendrán una maestra que se llama Charo y que ya estuvo en el centro hace un par de años. Muy buena maestra, seguro que os va a ir estupendo.

Y a los que van a ser mis alumnos y alumnas de este curso, darles desde aquí la bienvenida al blog.

martes, 14 de agosto de 2012

La educación prohibida

La educación prohibida, es un proyecto de transformación de la educación de hoy día, que ha sido plasmado en una película a modo de documental. En ella participan un gran número de expertos de la educación de diferentes países, y expresan sus puntos de vistas sobre la educación de hoy día.

La verdad que es bastante interesante y deja lugar a la reflexión sobre el tipo de educación y escuela que tenemos y en la que se encuentran inmersos los niñ@s.


jueves, 5 de julio de 2012

Últimos días

Los últimos días de cole estuvieron llenos de momentos muy divertidos, en los que tratamos de seguir con la idea de pasárnoslo lo mejor posible, aprender y disfrutar.

El colegio tiene por tradición celebrar un partido de fútbol entre los chic@s de infantil, con todo tipo de detalles. Cuando se les propuso la idea a todos les encantó, y preguntaban una y otra vez que cuántos días quedaban para el partido. Lo anotamos en el calendario y comenzó la cuenta atrás. Llegado el momento disfrutamos del partido, junto con los compañer@s de las otras clases de 5 años.

En días posteriores, celebramos la habitual fiesta del agua. En el césped del instituto se lo pasaron en grande jugueteando con los aspersores. Era muy simpático el verlos con su toalla y sus bañadores. Al principio alguno que otro era reticente al agua, pero luego esos mismos eran los primeros en meterse bajo el agua.

Elizabeth una mañana nos invitó a churros, que estaban buenísimos. A casi todos les encantaba mojarlos  en azúcar.

Los chic@s le hicieron entrega a la seño de inglés, Raquel, y a la seño de religión, Loli, de un regalo que le habían comprado.

El último día, el sorprendido fui yo, cuando los vía aparecer a tod@s con la camiseta que le entregué el día anterior en la graduación, y que estaba hecha con los dibujos que cada uno había hecho de sí mismo.  Así que, con algo los tenía que sorprender. Muchas veces en tono de broma había comentado "hoy nos quedamos a comer todos aquí, vamos a pedir unas pizzas", y pensé que no podía acabar el curso sin hacerlo. Con la complicidad de las mamás, una vez más, comimos pizzas en clase.
Imagen de la camiseta



Esos últimos momentos a los que he hecho referencia anteriormente, estuvieron llenos de emociones por todos lados. Por un lado la alegría propia de las fiestas y por otro la tristeza que conllevan las despedidas. Para mí han sido tres años muy bonitos e importantes, de los que me llevo las aportaciones de cada uno de ellos y ellas. Me alegra el saber que mi granito de arena haya contribuido para que todo esto haya sido posible.

¡¡¡Muchas gracias por ser cómo sois, que disfrutéis del verano, que seáis muy felices y lo más importante BUENAS PERSONAS!!!

Un abrazo muy fuerte de vuestro maestro Manolo, y para cualquier cosa que necesitéis ya sabéis donde encontrarme.

lunes, 25 de junio de 2012

Abriendo el acto...

Que bien lo hicieron!!!!!!!!
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Este fue el texto que leyeron:

PEDRO:    HOLA, BUENAS TARDES,
                  CUÁNTA GENTE HAY
                  SI ESTÁN NUESTROS PAPIS.
ELI:          CLARO, ES QUE HOY ES NUESTRA GRADUACIÓN.
                 Y NOS PONDRÁN UNA BANDA Y UN GORRITO.
PEDRO:   ESO SIGNIFICA QUE YA SOMOS MAYORES.
                 ESTE ANO HEMOS TRABAJADO MUCHO.
                 Y HEMOS APRENDIDO COSAS NUEVAS.
                 A LEER, SUMAR, RESTAR Y ESCRIBIR SOLITOS.
                 NOS HA COSTADO UN POCO.
                ¡PERO AL FINAL LO HEMOS CONSEGUIDO!
ELI:      EN PRIMARIA, TENDREMOS UNA SEÑO NUEVA.
              PERO SEGURO QUE ES MUY BUENA,
              Y QUE TENDRÁ PACIENCIA CON NOSOTROS.
              SÍ, SOBRE TODO CON ALGUNOS.
PEDRO:  PERO AHORA LLEGÓ EL VERANO,
                IREMOS A LA PLAYA, AL PARQUE Y LA FERIA.
                Y NOS
IREMOS DE VACACIONES.
ELI:     PERO HOY QUEREMOS DECIROS ALGO,
             A TODOS NUESTROS PAPÁS Y MAMÁS:
PEDRO:   QUEREMOS AGRADECEROS
                  QUE NOS CUIDÉIS  CON ESMERO,
                  QUE ESTÉIS SIEMPRE A NUESTRO LADO,            
                  GRACIAS POR TENER TANTA PACIENCIA,
                  Y POR DARNOS MÁS CAPRICHOS DE LA CUENTA.
ELI:    POR QUERERNOS Y MIMARNOS,
            HOY OS DEDICAMOS
            NUESTRA GRADUACIÓN
            Y CON ELLA OS DESEAMOS:

LOS DOS:        ¡QUE LA DISFRUTÉIS!.

viernes, 22 de junio de 2012

Video Graduación

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Aquí os dejo el video que vimos ayer en la graduación, de los buenos momentos vividos en estos 3 años.

martes, 12 de junio de 2012

Triana, protagonista

Nuestra última protagonista ha sido Triana. Triana es una chica ejemplar en casi todo lo que hace y así lo perciben sus compañer@s. Es una niña algo tímida y muy sensible.

Su semana de protagonismo comenzó trayendo a clase una gran bolsa cargada de ilusión. En ella aguardaban algunos de sus secretos y otras cosas que ya sospechábamos. Entre sus secretos que no conocíamos estaba una pala de pádel, según nos contó es una gran jugadora, y además que es una seguidora de "La Balona" con bufanda y todo. Entre las cosas que sospechábamos, estaban unas muñecas de las Monster High, y unos sets de maquillaje, ya que ella es muy coqueta.

Al trabajo que realizó en casa le puso una portada muy bonita y reluciente, luego en su interior se encontraban unos dibujos del trabajo de su papá y de su mamá, que ella nos explicó. Además nos contó que le encanta comer churros, macarrones y ensalada de pasta. Su cuento favorito es el de Caperucita Roja, su color el morado y que le encanta pintar y jugar al pádel.

Más tarde, nos enseñó unas fotos suyas, con las que nos sorprendimos un poco al ver cómo ha crecido y cambiado. Algunos de sus compañeros, en sus fotos de pequeña, decían que se parecía un poco a su hermano Javi.

Ha cumplido con creces en sus tareas como protagonista, al iniciar el día con las distintas rutinas de clase (fecha, tiempo, fila, asistencia...). También le llegó su momento para que sus compañer@s le hicieran su retrato y que dos compañeras le ayudaran a medirse.

En esta semana coincidió su cumpleaños y el de su compañera Aitana Montes, por lo que celebremos ambos con todo el grupo. Ellas obsequiaron a sus compañer@s con un detalle que les gustó mucho.

Por último, nos visitó su mamá. Nos explicó en qué consiste su trabajo, que está relacionado con el cuidado del medio ambiente y con la química. Por esto último, nos preparó un par de experimentos muy chulos. Uno de ellos un volcán en erupción y el otro "el mensaje secreto". Finalmente, su mamá y Triana regalaron a los chic@s un pequeño cactus para que ell@s se encarguen de cuidarlo en casa. (Sólo necesita agua una vez por semana). 


sábado, 2 de junio de 2012

La semana de Rubén

Esta semana nuestro protagonista en clase ha sido Rubén. Rubén es un niño que poco a poco ha ido venciendo a su timidez. Aún recuerdo aquellos días del primer trimestre en tres años, en los que no quería separarse de mí ni en el recreo. Ahora sin embargo, es uno de los líderes en el patio y no para de correr de aquí para allá.

El lunes llegó entusiasmado con una bolsa enorme, que creó una gran expectación entre todos, tratando de averiguar que se escondía en su interior. Una vez en clase, descubrimos el secreto. Rubén fue mostrándonos todos y cada uno de sus juguetes favoritos y nos fue explicando cómo jugaba con cada uno de ellos.  A todos les encantaron sus coches teledirigidos, su hormigonera, los libros de "Los 3 cerditos" y "Pinocho", la película de Gormiti y su peluche que utilizaba para dormir.

Luego nos enseñó un álbum de fotos que había preparado junto con su familia, en el que aparecían fotos suyas en diferentes momentos de su vida. Nos habló de su hermano Alonso y nos sorprendimos un poco al ver lo largo que tenía el pelo de más pequeño.

En el trabajo que había elaborado en casa, puso de portada una foto muy bonita suya que según nos contó se la hizo en un estudio fotográfico. En su interior había unos dibujos muy chulos del trabajo de su mamá (cocinera) y su papá (frutero). Nos explicó, sobre estos dibujos, en qué consistía el trabajo de su mamá y de su papá y que herramientas utilizaban. Posteriormente, nos habló sobre sus comidas favoritas, entre las que se encuentran los macarrones y la tortilla de patatas, y sobre sus gustos personales (jugar al fútbol, el cuento de los 3 cerditos , el color dorado...).

Como a todo protagonista le llegó su momento de el retrato y el de medirse. Para medirse, sus amigos Alejandro y Darío le ayudaron y fotografiaron. Dentro de su semana de protagonista, ha coincidido su cumpleaños, el cual celebramos en clase y lo coronamos como otro chico más que alcanza los 6 años (que mayores ya...).

Por último el viernes nos visitaron su mamá y su papá. Ambos nos hablaron sobre cómo es Rubén dentro del ámbito familiar y nos explicaron cada uno en qué consistían sus trabajos, las herramientas que utilizaban... Al hablarnos el papá sobre su trabajo en la frutería nos acordamos de un juego que hacemos bastante a menudo en clase y es el mercado, en el que ellos tienen que comprar y vender frutas y verduras, y tratar de calcular cuánto dinero tienen que dar y cuánto devolver. Finalmente, su papá trajo plátanos y manzanas de la frutería y Rubén se encargó de repartir una pieza a cada un@.

jueves, 24 de mayo de 2012

La isla misteriosa

Aunque con un poco de retraso, aquí os dejo el cuento de la unidad. Esta unidad está centrada en las profesiones y las herramientas relacionadas con éstas. También se hace una incursión en el mundo de los exploradores.
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La canción está dedicada precisamente a los exploradores:

sábado, 19 de mayo de 2012

Protagonista: Silvana

La protagonista de esta semana ha sido Silvana. Su semana se ha visto un poco alterada por mis ausencias, pero al final hemos conseguido realizar todas las actividades previstas. Silvana es una niña que le encanta jugar con todo el mundo y que siempre se muestra dispuesta a ayudar a los demás, sobretodo con la lectoescritura. Ella es una niña que le encantan los libros y disfruta leyéndolos.

El lunes llegó muy ilusionada y me cuentan que cumplió con las responsabilidades del protagonista a la perfección. Junto con la señorita Antonia fue enseñando sus juguetes y sus libros favoritos al resto del grupo. Entre ellos se encontraban sus muñecas, un set de maquillaje y los libros de Alicia en el país de las maravillas y Enredados, su favorito.

Silvana quiso compartir con todos una serie de fotos suyas en las que se la veía de pequeña en diversas situaciones, de viaje en Disney, con su hermano Kiko y otros miembros de su familia...

En su trabajo incluía un dibujo del trabajo de su mamá, muy explicativo sobre el recorrido del agua desde las montañas hasta las tuberías de las casas, y otro sobre el trabajo de su papá. También nos habló sobre sus comidas favoritas y sus gustos personales.

A lo hora de que sus compañeros le hiciesen su retrato, además de estar posando, fue asesorando a cada uno que se le acercaba para preguntarle si le gustaba o cómo mejorarlo.
En otro momento, Elizabeth y Noelia le ayudaron a medirse (122 cms). Después hicimos su desplegable con su altura para ponerlo en su álbum. Otro momento importante dentro de su semana, fue la celebración de su cumpleaños, en el que ella obsequió a sus compañer@s con un juguete de hacer pompas gigantes.

El miércoles nos visitó su mamá. Para su visita preparamos el proyector en clase, y eso creó una enorme expectación en los niñ@s. Su mamá que trabaja en la empresa del agua, nos explicó a través de unas presentaciones el recorrido del agua hasta que llega a nuestras casas y una vez que ya la hemos usado. Además, por medio de un juego muy educativo, nos fue explicando algunos trucos para hacer un uso correcto del agua y ahorrar. En este enlace está el juego y el material que vimos en clase MATERIAL Y JUEGOS AGUA. Por último, su mamá antes de marcharse nos dejó unos regalitos (gota de agua, caramelos y globos de su empresa) que Silvana posteriormente repartió gustosamente.


martes, 15 de mayo de 2012

Los bomberos llegan al Fava...

Hoy hemos tenido la visita de los bomberos al cole. Nos han enseñado muchas cosas. En un principio nos han ido mostrando las diferentes herramientas que utilizan y cómo están distribuidas en los diferentes camiones. Nos han explicado para qué se utiliza cada una de ellas y en qué casos. Muchas de ellas han llamado mucho la atención, como por ejemplo la motosierra. Los bomberos han intentado quitar el mito que muchos niñ@s tienen sobre su función, sobre todo en lo que corresponde a salvar gatos subidos a los árboles.

Y por fin llegó el momento que todos estaban esperando que era el manejar la manguera de agua. Ahí se lo han pasado bomba y más de uno se ha mojado bastante. Otros han aprovechado su momento con la manguera para tratar de mojar a su profe. El calor que hacía a acompañado en esta actividad, y la verdad que se apetecía el agua.

sábado, 12 de mayo de 2012

La semana de Aitana Montes

Esta semana la protagonista ha sido Aitana Montes. Aitana es una chica muy divertida y con una expresión oral muy buena (lo explica todo con muchos detalles). En su semana de protagonista, ha cumplido con creces sus distintas tareas. Por las mañanas llegaba deseosa de poner la fecha en la pizarra, anotar a quien había faltado, comprobar el tiempo atmosférico...

El lunes llegó con una bolsa muy pesada cargada de cosas y con una enorme sonrisa en su cara. Llegado el momento comenzó a mostrar a sus compañer@s lo que había traído. El libro de la casita de chocolate, el cual leímos y dramatizamos un día (les gusta mucho interpretar personajes, aunque en ocasiones les puede la vergüenza). La peli de Toy Story 2, de la que hemos visto algunos fragmentos a la hora del desayuno. Una muñeca de peluche, un juego de formar palabras y lo que causó más sensación fue un perro de peluche que cuando le pitaba se movía y paseaba. También trajo un cd de música con canciones muy actuales y muy movidas que tuvimos la ocasión de escuchar y bailar.

Una vez acabado con los objetos, Aitana nos mostró un precioso álbum de fotos, con unas fotos muy chulas y divertidas de ella disfrazada, de pequeña y de su familia.

En el trabajo realizado en casa destacaba una foto suya en la portada y otra en su interior de su último cumpleaños. Luego nos mostró unos dibujos de las profesiones de sus padres muy bonitos y con muchos detalles. Al hablarnos sobre sus gustos, manifestó que entre sus platos favoritos se encuentran las albóndigas, el arroz, la tortilla francesa... También que su cuento favorito es el de los tres cerditos y su color el rosa.

A lo largo de la semana ha ido pasando por las distintas tareas asignadas al protagonista, como son la realización de su retrato por parte de los compañer@s y a medirse en el medidor de clase.
El viernes nos visitó su mamá, que es profesora de inglés, y nos trajo a clase un montón de materiales que ella utiliza en sus clases (pósters, cuentos, juegos, películas...). Especialmente gustó una película, de la que sólo nos dio tiempo a ver un fragmento pequeño, y una canción que iba acompañada de unos gestos y movimientos. (Princess, sheriff, ghost and clown...)